叛逆期對孩子的影響

都說叛逆期是每個孩子都要經歷成長過程，那么想問下，到底叛逆期對孩子的影響有哪些？在孩子叛逆期，家長應該怎么做呢？

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  愛情是唯美的つ

  04-27 12:45       TA幫助家長解決了11條親子問題

  從孩子心理成長來看，孩子的叛逆期由于心智不成熟，明辨是非的能力不強，內心又特別敏感，情緒不穩定。其實是孩子適應人際關系調整、成長為獨立個體的一種方式。進入青春期，孩子開始疏離父母，更多地與同伴相處。這種人際關系的調整對孩子未來的發展非常重要。

  叛逆期對孩子的影響：

  孩子叛逆有好處也有壞處。

  好處是這代表孩子成長了，逐漸認識自己、探索自己并且建立同一性。

  壞處是出現逆反心理。特別是青春期的孩子常常表現出一些不同的行為——想自立、與成人平等的性格、成熟的氣質。他們認為“長大”就是不受約束，所以他們會為所欲為。

  具體來說：

  1、叛逆期是孩子自我同一性發展的需要。

  建立自我同一性是青春期最重要的發展任務，同一性的建立對一個人一生的發展非常重要。叛逆是孩子自我同一性發展的需要，是他們探索自我、建立自我同一性的一種途徑。如果孩子一直很乖、不叛逆、不惹事，這種現象在心理學上叫作“同一性早閉”。

  這樣的孩子未來往往缺乏主見，容易盲從，不喜歡改變，無法應對挑戰。他們會回避變化和壓力來獲取安全感，當遇到挫折時，容易喪失目標和信心。

  2、叛逆期是生理成熟、思維能力提高的表現。

  青春期的一個重要特點是生理發育成熟、認知能力提高，叛逆的產生需要以上二者為基礎。叛逆說明孩子生理上成熟了，變得更聰明了，才有跟家長反抗的資本。叛逆是孩子生理成熟和思維水平提高的結果，是孩子成長的表現。所以說，叛逆不是一件壞事，而是一種成長和進步。

  3、叛逆期是不良情緒的發泄途徑。

  腦發育的不均衡使得青春期孩子容易產生情緒問題。此外，青春期孩子面對更大的成長壓力，他們在自我同一性的探索過程中會經歷自我懷疑、混亂、矛盾與沖突，對自己在生活中的角色感到困惑、懷疑，這加劇了青春期的情緒問題。

  叛逆成為青春期孩子發泄不良情緒的一個途徑。青春期的孩子如此敏感、情緒多變，如果他們把這些不良情緒全都掩飾起來，不叛逆、不發泄、不吐露，那么孩子的內心必然會堆積起大量的負能量。所以，叛逆是孩子疏導不良情緒、保持心理健康的一種重要方式。

  叛逆期孩子的心理特點：

  孩子叛逆期往往表現為沖突與對抗，刻意做一些別人不喜歡的事，做事一意孤行等。

  第一、情緒多變，經常失去平衡，難以自控，容易出現抑郁、焦慮癥狀，甚至產生自傷的意念和行為，動不動就發脾氣！

  第二、獨立性變強，很渴望他人尊重與認可自己。

  第三、對于同齡人之間的關系是否融洽比較關注。

  第四、自以為是

  叛逆期的孩子雖然在社會上和生活的經驗上都有所缺乏，但是她們仍然在思想和行為上盲目的自大，做事情也不考慮后果，把自己當做中心點，不考慮其他人。而且情緒的波動也會很大，同時內心還是十分脆弱敏感，真是打不得也罵不得啊！

  第五、倔強

  叛逆的孩子對待傳統的一些觀念還有看法會出現抵觸的行為，只認為自己的都是正確的，不愿意聽別人提出的意見，總是想反駁別人提出的意見，只是一味地堅持自己的意見，而且在性格上也是十分的固執，行為上也會偏激。

  第六、反抗與長輩

  叛逆期的孩子對于老師、父母的管教極其容易厭煩和產生抵觸心理，這就是為什么叛逆期的青少年這么不好管的原因了。他們遇到事情十分的容易沖動，容易暴走發怒，在家里和父母頂嘴、發生沖突，在學校里和老師對立，違反學校校規校紀。

  家長應該如何陪伴孩子度過叛逆期？

  1、平等相待，讓孩子從對著干到愉快合作；

  2、理解關心：緩解孩子的心理重負 ；

  3、尊重孩子隱私，不要干涉孩子的合法權利；

  4、化解孩子心中的逆反，治標莫如治本；

  5、解除高壓政策，傾聽孩子的心聲；

  6、及時消除孩子對老師的抵觸情緒；

  7、教孩子正確對待和接受老師的批評；

  8、不要姑息孩子不尊重長輩的毛病。

  9、引導孩子莫嘗早戀的苦果；

  10、積極引導：讓孩子宣泄情緒。