初三數學成績差怎么補救

• 

  樂樂麻麻

  03-14 17:41       TA幫助家長解決了20條親子問題

  數學更是重中之重，初三數學成績差最好能夠在課堂上老師講解的同時讓孩子做大量的習題，因為數學知識是要通過習題來消化，一定要明白自己哪個板塊掌握得好，哪個板塊還有欠缺，對不好的板塊要重新從課本上開始去練習。

  初三數學成績差怎么補救？

  一、求其根本找原因

  不同的孩子成績差有不同的原因，有的孩子因為計算能力差，有的孩子讀題審題差，有的題目理解能力差，有的公式定理不熟悉，有的聽課效率低不會聽課，有的知道基礎知識不會綜合應用，有的是不喜歡老師，有的是存在畏難情緒。所以家長首先和學校老師溝通孩子在學校的情況，對原因有一個初步的了解。

  二、根據問題展開討論

  也許有的家長會困擾，這道題我也確實不會呀，怎么和孩子討論問題呢?其實，與孩子討論問題，是有方法和技巧的，譬如孩子學習初中數學一般，掌握了就能在無形中激發孩子的創造性思維。比如說，家長可以嘗試問孩子，今天在數學課堂上，老師反復強調了哪些問題，重點講解了哪一類型的數學題?從而引導孩子抓住解決問題的中心點，一舉破題。

  三、找到學習方法

  有的孩子可能稍微基礎差些，但是仍然跟著老師做一些難題，這無疑是沒有什么用處的，所以家有初三孩子的家長們要幫助孩子找到適合自己的學習方法和技巧，可以根據孩子自己的情況琢磨一下屬于自己的學習方法，這樣能對自己的數學有一個很好的提高。

  四、掌握基礎知識

  對于基礎薄弱的孩子來說，可以說連書本上的知識點、例題、課后習題都沒有掌握好。一定要老老實實的從課本開始，從每一課開始，先看基本知識點、定理、公式等等，去理解和記熟，特別留意這些基礎知識點產生過程，然后結合書本上的例題，進一步消化知識點，最后去解決課后習題，在習題訓練中扎實掌握基礎知識。

  五、善于總結和思考

  數學成績差的孩子在復習的過程中要注意善于總結和思考，要多讀書、多思考、多總結。多讀書是指將課本中的定義概念反復去閱讀，最好將他們熟記于心。多思考就是將我們所做的題，尤其是做錯的題，要思考為什么做錯了，錯在哪里，下次遇到這樣的題應該怎樣解決等等。多總結就是將你自己掌握的技巧用自己的話語總結出來，時常的復習加深自己的印象，這樣才能補救成績差的問題。

  初三數學成績差的原因：

  第一、基礎不牢：數學是一門需要建立在扎實的基礎上的學科，如果初中數學的基礎沒有打好，就會對初三數學的學習造成很大的困難。

  第二、缺乏練習：數學是一門需要大量練習的學科，如果學生沒有足夠的練習，就會導致知識點的掌握不牢固，進而影響初三數學的學習。

  第三、學習方法不當：初中數學的學習需要掌握一定的學習方法，如果學生沒有掌握好學習方法，就會導致學習效果不佳，進而影響初三數學的學習。

  第四、缺乏自信心：初中數學是一門較為復雜的學科，如果學生缺乏自信心，就會對學習產生不良影響，進而影響初三數學的學習。

  第五、注意力不集中：初中數學需要較高的注意力和集中力，如果學生的注意力不集中，就會導致學習效果不佳，進而影響初三數學的學習。

  提高初三數學成績的小技巧：

  1、掌握數學基礎知識：數學是建立在基礎知識之上的，要想提高數學成績，必須先掌握好基礎知識，例如基本的加減乘除、分數、小數、百分數、代數式等等。

  2、多做習題：數學是需要練習的科目，多做習題可以提高對知識點的掌握，同時也可以幫助發現自己的不足之處。

  3、找到適合自己的學習方法：不同的人有不同的學習方法，找到適合自己的學習方法可以讓學習事半功倍。

  4、做好筆記：學習數學要做好筆記，將學過的知識點和公式記下來，方便以后復習和鞏固。

  5、不要死記硬背：數學是需要理解的科目，不要僅僅死記硬背公式和解題方法，而是要理解其背后的原理和思想。

  6、及時復習鞏固：學習數學是一個漸進的過程，及時復習和鞏固學過的知識點可以避免遺忘和混淆。

  7、多和同學交流討論：和同學交流討論可以幫助自己更好地理解和掌握知識點，同時也可以互相幫助。